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  • “见到王老师,他正带领学员参加2016年APRC亚太青少年机器人大赛华东地区选拔赛归来。他高兴地说道,此次机器人大赛他们成绩不错,刚刚获得了冠军和亚军。今年,他的小学员们在各级机器人比赛千亿游戏在线玩,一路过关斩将,获取多个奖项:FIRST工程挑战赛华东地区选拔赛获得第三名,青少年科技创新大赛机器人段获得第一名。”
  • 机器人是多学科的综合体,是最典型的机电一体化产品。机器人技术涉及计算机语言、通信、机械结构、工程设计、传感技术等多种学科和技术领域。机器人课程是通过对机器人模型的组装搭建、控制程序的设计编写来达到机器人完成既定功能的课程。当下各个机构组织了一系列机器人大赛。
  • 1、知识目标:了解机器人软件工程、硬件结构、功能与应用等方面的基本知识。
  • 2、技能目标:能进行机器人程序设计与编写,能拼装多种具有实用功能的机器人。
  • 3、情感目标:培养对人工智能技术的兴趣,真正认识到智能机器人对社会进步与经济发展的作用。
  • 1、机器人搭建区
    此区域是完成对机器人套装里结构件的搭建,一般以小组的形式开展。在搭建过程千亿游戏在线玩,运用一些常用工具如钳子、螺丝刀、扳手等,同时会用到一些机械、电路及力学知识。
  • 2、计算机编程区
    此区域有装有指定编程软件的计算机,学生在计算机上进行代码编程或流程图绘制。在机器人核心的控制器里导入编好的代码指令或流程图,测试机器人的性能。
  • 3、演示场地区
    教室通常会设有一个分区作为机器人演示场地,学生设计的机器人在此区域进行测试或展示交流。
  • 4、物料存储区
    原材料套装、物料加工工具的存放区域。
  • 5、展示区
    放有展示柜,是学生设计的机器人成品的展示区域。
  • 1、丰富学科生活,培养科学兴趣,提高动手能力
    设计、组装机器人不仅会提升青少年对科学探究兴趣,同时也会使学生养成凡事自己动手的良好生活习惯。
  • 2、锻炼意志品质,培养团队精神
    机器人的搭建过程,是锻炼意志、培养坚韧品质的过程。机器人课程通常以团队形式进行,群策群力、共同作业,从而培养学生的团队协作意识。
  • 3、紧跟教育趋势,培养创新人才
    顺应国内外教育发展潮流,为国家科技发展培养创新型人才,带来长久的经济及社会效益。
  • 4、参加各类机器人大赛,实现自千亿游戏在线玩价值
    当下各类机器人赛事层出不穷,如国际机器人竞赛、亚太机器人大赛、全国机器人大赛等,参加竞赛可以使学生学习到的知识加以运用,享受竞技比赛的乐趣,同时为学生升学加分。